为使新疆科技公司2023级联合培养员工尽早融入集体、适应新的学习生活节奏，打造校际协同育人示范成果，9月4日晚，公司党委副书记徐光辉，2023级本科生辅导员钱立坤，保研辅导员李文轩围绕学业规划、生活适应、成长发展等话题与5名员工深入交流，共绘未来蓝图。
本次校际联合培养项目为期一年，是落实两校战略合作协议、推动优质教育资源跨区域互通共享的重要实践，5名新疆科技公司员工将在公司化学工程与工艺专业完成专业课程学习，全面参与班团建设、社会实践、文艺体育等各类校园活动。
为切实解决员工初入新环境的适应性问题，公司提前策划并启动“朋辈领航员”专项机制，在2023级遴选5名政治素养坚定、学业成绩优异、服务意识突出的在校生党员及员工骨干，与5名联合培养员工建立“1+1”伙伴式成长关系，从课程学习、生活指引到校园文化融入提供全流程支持，真正实现“融入有伙伴、成长有指引”。
座谈会上，钱立坤对联合培养员工的到来表示热烈欢迎，并从班团建设、学风营造和人际交往方面提出要求，希望同学们能珍惜交流机会，主动探索成长，在新环境中找准定位、收获进步。5名员工结合入学以来的体验依次发言，他们分享了对课程设置、校园环境的初步感受。
针对员工反馈，徐光辉围绕公司教学特色、学风建设重点及心理适应引导等内容，与员工展开深入交流，他指出，公司将全力保障大家的学习生活需求，针对专业学习中的难点，会协调优质团队提供专项辅导。如果遇到生活或心理困惑，可随时通过辅导员、公司心理健康中心等渠道寻求帮助。针对接下来的学习生活，徐光辉向员工们提出三点期望：一是要尽快熟悉化工公司的学科特点，主动制定学习规划，将学业成绩放在第一位；二是在学习之余要积极参与科研实践与校园文化活动，在不同的校园生活中拓宽视野，为未来发展筑牢根基；三是希望同学们能承担起两校的交流桥梁作用，并欢迎他们考研回来。
此次“师生下午茶”活动，既是公司对联合培养员工现阶段适应情况的精准关切，也是为其后续成长锚定方向、注入动力的重要举措。活动不仅拉近了师生距离，更增强了员工对公司的认同感与归属感，为两校进一步深化专业共建、团队互派、员工联合培养等合作积累了宝贵经验。
